إن البحث في اهتمام الأطفال بتعلم آلة موسيقية يجعلنا نلاحظ أن الأطفال الصغار أكثر حرصاً ورغبةً بتعلم آلة موسيقية من الأطفال الأكبر سناً.
كشف بحث جديد أجرته (the Royal Philharmonic Orchestra (RPO أن تسع من كل عشرة أطفال يرغبون بتعلم آلة موسيقية.
طلب الاستطلاع الذي أجرته RPO في المملكة المتحدة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 16 سنة عن التعبير عن اهتمامهم في تعلم آلة موسيقية أو أكثر.
كانت النتائج: الآلات الأكثر شعبية التي اختارها الأطفال هي الغيتار (45 في المائة) والبيانو (36 في المائة) والطبلة/الإيقاع (35 في المائة) وفي الوقت نفسه اختار 75 في المائة من الأطفال أداة موسيقية أوركسترالية إضافية، مثل الكمان (10 في المائة) والفلوت (8 في المائة) والساكسفون (8 في المائة) …., من جهة أخرى أبدى الأطفال اهتماماً أقل بتعلم القرن الفرنسي أو الدبل باص.
ومن نتائج الاستطلاع أيضاً: كانت الفتيات (95 في المائة) أكثر حرصاً على التعلم من الفتيان (90 في المائة). وكانت الآلات الموسيقية الأكثر شعبية لدى الفتيات هي الناي (13 في المائة)، والكمان (14 في المائة) والفيولا (14 في المائة)…
ومن ناحية أخرى الآلات الموسيقية الأكثر شعبية لدى الفتيان كانت الغيتار (50 في المائة) والطبلة/الإيقاع (45 في المائة) وغيتار الباص (28 في المائة).
وتأتي هذه المعلومات في أعقاب دراسة تكشف اختلال التوازن بين الجنسين في أقسام الآلة الموسيقية الأوركسترالية، التي وجدت أنه لم يكن هناك عازفات من النساء في الترومبيت أو التوبا في أفضل 20 فرقة موسيقية في العالم. ووجدت أيضاً أن غالبية عازفي الدبل باص (95 في المائة) وعازفي Timpani -نوع من الطبلة – (96 في المائة) هم من الرجال.
اقرأ أيضاً: عشرة فوائد للموسيقى على الأطفال
يشير استطلاع RPO أيضاً إلى أن الطفل الأكبر سناً يصبح أقل اهتماماً بتعلم آلة موسيقية. بين سن العاشرة والرابعة عشرة، ارتفعت نسبة الأطفال الذين قالوا أنهم لم يعودوا مهتمين بتعلم آلة موسيقية من 4 إلى 16 في المائة. مرجحين السبب إن مدرستهم لم تشجعهم على تطوير اهتمامٍ بالموسيقى.
(ارتفاع عدد غير المهتمين من 28٪ بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 10 سنوات، إلى 41٪ من الذين تزيد أعمارهم عن 14 عامًا).
يجب بذل المزيد من الجهود لتعزيز اهتمام الأطفال بالموسيقى فالسرعة النسبية التي تنخفض بها رغبة الأطفال في تعلم آلة موسيقية في غضون أربع سنوات فقط يؤكد ضرورة العمل لدعم الموسيقيين الشباب في عمر مناسب.
يأتي ذلك بعد دراسة أجرتها جامعة ساسيكس، والتي كشفت أن عدد المدارس التي تقدم الموسيقى في A Level -من 16 إلى 18 سنة- قد انخفض بمقدار أكثر من 15 في المائة خلال العامين الماضيين.
يجب أن تبقى الموسيقى في المناهج الدراسية قدر الإمكان، ولكن الأكثر أهمية من ذلك هو توعية المراهقين إلى أهمية الموسيقى.
اقرأ أيضاً: لا يوجد أبداً وقت متأخر للتعلم… خمس نصائح للعازفين المبتدئين من البالغين
